Многие, наверняка, слышали фразу "Среда - это Третий Педагог".

Но что это значит на практике? Это значит, что всё, что окружает ребёнка - от цвета стен до расстановки мебели - напрямую влияет на его развитие, настроение и желание учиться.
В нашем детском саду мы тщательно спроектировали пространство, чтобы оно стало настоящим помощником для воспитателя и другом для ребёнка. Как мы развивающую среду создали?
Зонирование для свободы выбора. В наших группах нет хаоса. Пространство чётко разделено на центры активности: "Уголок Уединения" для отдыха, "центр конструирования", "книжный уголок" и творческую мастерскую. Ребёнок сам решает, чем заняться, учась самостоятельности.
Безопасность и эстетика. Мебель подобрана по росту, нет острых углов, а все материалы экологичны. Красивые и спокойные цвета в интерьере не перегружают психику, а создают атмосферу уюта и гармонии.
Доступность и порядок. Игрушки и пособия на уровне глаз ребёнка находятся. Это позволяет ему самому брать то, что нужно, и убирать на место, формируя ответственность.

Пространство для движения. Наши спортивные и музыкальные залы - это не просто комнаты. Это площадки для развития крупной моторики, координации и музыкального слуха, где каждый ребёнок может проявить себя.
Мы верим, что правильно организованная среда сама подсказывает ребёнку путь к познанию. Наш видеоролик убедит вас, что пространство может должно вдохновлять!