Как я поделки на летний курс выбираю?

Мне очень приятно, что многие из вас пишут мне, выражая восхищение тем, какие поделки мы мастерим на английском на летнем фан - курсе.

По каким же критериям я выбираю их?
Простота исполнения: важно, чтобы дети смогли самостоятельно выполнить все шаги.

Разнообразные техники: мне хочется, чтобы ученики попробовали и шить, и клеить, и конструировать, и лепить, и красить.

Разные материалы: за время наших летних занятий мы работали и с тканью, и с бумагой, с пряжей и с фетром, с мылом и красителями, с наноскотчем и акрилом. И это далеко не весь список!

Наличие видеоинструкции на английском: мы развиваем в том числе аудирование, то есть способность воспринимать речь на слух.

Поделка должна иметь практическую ценность: ею можно играть, украсить интерьер или воспользоваться (сквиш, подушка или рамочка для фото, красивое мыло и бомба для ванн).

Цель наших занятий: изучать английский, занимаясь увлекательным делом и при этом попробовать как можно больше техник и материалов.

Конечно, подготовка к таким урокам занимает много времени и требует усилий, но они окупаются блеском в глазах детей. sce_Crafty sce_Summer.